Evaluación Personal Animación Lectora

   La animación lectora cumplió totalmente mis expectativas personales, a los cuatro niños  les gustó mucho la lectura de parte del libro El gran gigante Bonachón de Roald Dahl, especialmente  les gustó y rieron mucho con el capítulo Gasipum y popotraques.   La planificación  me sirvió mucho, ya que antes había medido el tiempo en que me demoraba en leer cada capítulo,  que aspectos  y voces enfatizaría, inclusive como y donde se sentarían. Con lo que no contaba  era que hay que calmarlos antes de empezar y tuve que leer  dos libros más: Voces en el parque y  El árbol rojo, además de comentarlos, después vimos otro de  Cachorros y crías.  Todos los libros les gustaron mucho y me pidieron repetir la actividad otro viernes.  Fue un momento  absolutamente entretenido para todos.

  Conocimientos previos que  me ayudaron en la actividad: creo que fue la suma de muchas cosas, desde saber que ese autor y esa parte del libro les gustaría mucho,  tratar de darle ritmo a la lectura, involucrarlos en que pasará con los personajes, gesticular  y marcar la entonación y la puntuación.  No se  si se vea así en el video, pero los vi y sentí muy atentos e involucrados.  Todo lo leído sobre que hacer y no hacer me sirvió mucho.

  Aprendizajes obtenidos luego de la planificación y práctica:     Como muchas cosas en la vida, no se puede improvisar todo;  hay un margen de improvisación para  enmendar  si te equivocas, pero con actividades con niños, es mejor  tener  claro que leer,  cuanto durará,  que resaltarás, y cual es el objetivo, pero lo más importante que aprendí es que hay que tener constancia,  paciencia y muy buena disposición y alegría para prepararlo y hacerlo;   los niños y yo disfrutamos totalmente la actividad y nos olvidamos de la filmación, y si quiero que sigan leyendo, debo motivarlos y volver  a hacer la actividad tal como ellos lo pidieron.   Creo que mientras uno más practique, podrá ir mejorando cada aspecto de la lectura: entonación, pausas, ritmo, etc.,  además uno debe estar preparado por si quieren continuar con la lectura de otra obra.  En mi caso de 20 minutos pasamos a una hora y media de leer  y revisar libros.